مسیر پایه · هر نوبت حدود ۱۵ دقیقه

از الفبا تا ساخت جملهٔ ساده

هدف این مسیر ساخت جملهٔ سادهٔ رومانیایی است. پس از الفبا، معرفی، پرسش، منفی‌سازی، اسم، مکان، عدد و زمان را فقط با فعل‌های a fi و a avea تمرین می‌کنید. فعل‌های دیگر در درس‌های روزمره آموزش داده می‌شوند.

Eu am un bilet nou.من یک بلیت جدید دارم.

الگوی ثابت هر درس

یک نوبت آموزشیِ ۱۵ دقیقه‌ای

۱۵ دقیقه پیشنهادی؛ بدون محدودیت تکرار
  1. 2 دقیقه

    هدف و یادآوری

    بدون نگاه، دانستهٔ قبلی را به یاد بیاورید.

  2. 3 دقیقه

    گوش‌دادن

    صدا و نمونه را جداگانه بشنوید.

  3. 4 دقیقه

    کشف قاعده

    الگو را در نمونه‌ها پیدا کنید.

  4. 4 دقیقه

    نوشتن و گفتن

    پاسخ را بنویسید و بلند بگویید.

  5. 2 دقیقه

    مرور

    نتیجه را ببینید و نکته را مرور کنید.

موضوع بزرگی مثل الفبا یا اعداد چند نوبت دارد؛ هر درس یا گام را جداگانه در حدود ۱۵ دقیقه انجام می‌دهید. این زمان سقف مطالعه نیست.

بخش ۱ · یک باکس برای کل الفبا

الفبا، صداها و گروه‌حرف‌ها

حروف تکی و ترکیب‌های دو و سه‌حرفی همگی زیر همین بخش قرار دارند. گروه‌حرف‌ها حرف تازه‌ای به الفبا نیستند؛ آن‌ها را کنار حروف و بر اساس الگوی صدا دسته‌بندی کرده‌ایم.

بازکردن الفبای کامل ←

حروف الفبا: واکه، همخوان و حروف وام‌واژه

واکه‌ها و نشانه‌های ویژه

همخوان‌ها و حروف وام‌واژه

گروه‌حرف‌های دو و سه‌حرفی

جایگاه و املای حرف در واژه

در درس الفبای کامل، فیلترهای واکه، همخوان و وام‌واژه همهٔ ۳۱ حرف را نشان می‌دهند؛ درس‌های ce/ci، che/chi، ge/gi و ghe/ghi هم از همین بخش قابل دسترسی‌اند.

بخش ۲ · مسیر تازهٔ درس‌های پایه

هشت درس، به ترتیب کاربرد

هر کارت یک درس مستقل دارد: ابتدا درسنامهٔ کامل، سپس شنیدن، قاعده، نوشتن و گفتن در یک نوبت پیشنهادی ۱۵ دقیقه‌ای. در پایان، آموخته‌ها را در درس جمله‌سازی به هم وصل می‌کنید.

  1. درس ۱حدود ۱۵ دقیقه

    سلام و معرفی خود

    سلام، نام، کشور، شغل و خطاب محترمانه را در جمله یاد بگیرید.

    رفتن به درس ←
  2. درس ۲حدود ۱۵ دقیقه

    سؤال‌سازی و پاسخ کوتاه

    با چه کسی، چه، کجا و چگونه سؤال بپرسید و پاسخ دهید.

    رفتن به درس ←
  3. درس ۳حدود ۱۵ دقیقه

    منفی‌سازی

    جای nu را یاد بگیرید و پاسخ مثبت و منفی بدهید.

    رفتن به درس ←
  4. درس ۴حدود ۱۵ دقیقه

    اسم نامعین و معین

    فرق un bilet با biletul و کاربرد o و niște را تمرین کنید.

    رفتن به درس ←
  5. درس ۵حدود ۱۵ دقیقه

    دو فعل پایه: بودن و داشتن

    صرف کامل a fi و a avea را با همهٔ ضمیرها در جمله تمرین کنید.

    رفتن به درس ←
  6. درس ۶حدود ۱۵ دقیقه

    مکان و حروف اضافه

    با در، روی، کنار، زیر و در مدرسه، جای ثابت چیزها و افراد را بگویید.

    رفتن به درس ←
  7. درس ۷حدود ۱۵ دقیقه

    عدد، مقدار و قیمت

    تعداد را با جنس اسم هماهنگ کنید و قیمت بپرسید.

    رفتن به درس ←
  8. درس ۸حدود ۱۵ دقیقه

    روز، ساعت و قید زمان

    روز و ساعت یک وضعیت یا قرار را بگویید و بپرسید.

    رفتن به درس ←
  9. درس ۹حدود ۱۵ دقیقه

    جمع‌بندی: ترتیب جمله و جمله‌سازی

    فاعل، فعل، مفعول، صفت و قید را کنار هم بگذارید؛ جملهٔ خبری، منفی و پرسشی بسازید.

    رفتن به درس ←

نتیجهٔ مسیر پایه

در پایان، جملهٔ ساده می‌سازید

ترتیب معمول فاعل + فعل + مفعول، جای صفت پس از اسم، هماهنگی صفت با اسم، جای قید، و جای «نه» را در جمله تمرین می‌کنید.

Eu am un bilet nou.

من یک بلیت جدید دارم.

رفتن به درس جمله‌سازی ←